こんなご相談に対応します
不登校中の学習は、学校に戻るかどうかだけで判断しません。今の生活リズム、本人の気持ち、学校との距離感、保護者の不安を確認しながら、家庭で無理なく始められる学習量を一緒に決めます。
- 不登校で勉強の遅れが心配
- 生活リズムや気持ちに波がある
- 学校の課題や提出物が止まっている
- どの単元から戻ればよいか分からない
- 高校進学や通信制高校も視野に入れたい
- 保護者だけで状況を相談したい
学校復帰を急かさず、まずは安心できる先生との関係づくりから始めます。
不登校中の学習は、学校に戻るかどうかだけで判断しません。今の生活リズム、本人の気持ち、学校との距離感、保護者の不安を確認しながら、家庭で無理なく始められる学習量を一緒に決めます。
不登校中の学習は、遅れた分を一気に取り戻そうとすると負担が大きくなります。まずは「今どこで止まっているか」「どの教科なら再開しやすいか」「提出物や在籍校の課題をどう扱うか」を整理することが大切です。
ネクスタでは、元横浜市教員が学習状況を確認し、家庭で始められる小さな単位に分けて進めます。学校復帰を前提に急かすのではなく、今の状態から無理なく続けられる形を一緒に考えます。
無料相談では、いきなり教材や授業回数を決めるのではなく、学習を再開する前提条件を整理します。勉強の遅れだけを見ると焦りが強くなりやすいため、本人が受け入れやすい順番を一緒に確認します。
起きる時間、外出のしやすさ、人と話せる時間帯、勉強の話への反応を確認します。
学年ではなく、理解が止まっている単元を見ます。短い確認から始め、戻る場所を決めます。
提出物、在籍校との連絡、内申、高校進学など、優先して扱うものを整理します。
最初から勉強量を増やすのではなく、先生と話せる状態をつくります。
主要教科のつまずきを確認し、優先順位を決めて進めます。
家庭での声かけや学校との関わり方も、必要に応じて整理します。
授業では、学校の内容をそのままなぞるだけではなく、今の状態から取り組みやすい形に組み直します。最初は短時間でも、安心して取り組める経験を積み、少しずつ学習時間と扱う内容を広げます。
不登校中は、学校から届く課題が積み上がるほど「もう無理だ」と感じやすくなります。ネクスタでは、提出期限、評価への影響、本人の負担を見ながら、やるもの・後回しにするもの・相談するものを分けます。
学校復帰を急かすのではなく、在籍校との関係を切らさないために、必要な課題や連絡をどう扱うかも保護者の方と一緒に整理します。高校進学を見据える場合は、内申や提出物だけでなく、学び直しの順番も合わせて考えます。
不登校中の学習では、授業時間以外の過ごし方や声かけが大きく影響します。授業後は、どこまで取り組めたか、次に何をするか、家庭でどのように見守るかを共有します。
本人が反応しやすかった課題、負担が大きかった声かけ、次回までに無理なくできること、学校課題の扱い方などをお伝えします。保護者の方だけで悩みを抱え込まないよう、学習面と関わり方の両方を整理します。
不登校中の学習相談、在籍校の課題、提出物への対応、進路を見据えた学習設計も、追加料金はかかりません。中学生週1回（月4回）の場合は月19,600円（税込21,560円）〜です。