安心して話せる関係づくりから、一人ひとりに合った学習を設計・管理します。
ネクスタの代表は元横浜市立学校の教員。学校の授業内容・テスト・内申点・提出物の仕組みを踏まえ、今のお子さまに必要な学習の順番を整理します。
さらに特別支援学級担任経験、教育学・認知心理学の知見をもとに、不登校中の学び直しや発達特性に合わせた学習にも対応します。
家庭教師のネクスタ独自の学習モデル
ネクスタでは、元横浜市立学校教員が直接サポートにあたります。学校の授業内容・テスト傾向・内申点・提出物の仕組みを踏まえ、「今どこから始めるか」を整理します。
不登校や特別支援学級(個別支援学級)在籍などで授業参加が難しい場合でも、「今どこを学べばよいか」「何から取り戻せばよいか」を明確にし、家庭で学習を進められます。
元特別支援学級(個別支援学級)担任の経験をもとに、ADHD・ASD・LD傾向など一人ひとりの困りごとに合わせて学習を整えます。診断の有無を問わず、通常料金のまま相談できます。
こうした困りごとに対して、精神論ではなく、具体的な学習設計・環境調整・進め方の工夫で支援します。
ネクスタは、単に問題を解説するだけの家庭教師ではありません。
特に不登校・発達特性のある生徒にとって重要なのは、何を・どの順番で・どのペースで進めるかです。
そのため、ネクスタでは以下を重視します。
学習を続けられる仕組みづくりを中心に支援します。
ネクスタは、目先の点数だけでなく、将来の選択肢を広げるための学習支援を行います。
たとえば、
など、幅広い進路可能性を踏まえ、「今の状態から、どんな選択肢があるか」「そのために何が必要か」を整理しながら支援します。
ネクスタでは、「塾」の経験だけでなく、認知心理学(注意・学習・記憶など)の視点を踏まえて支援を行います。
学習がうまくいかない原因を、本人の努力不足として片づけず、
などを見直しながら、より取り組みやすい形に調整します。